第六章 第31课时 专题强化:动力学和能量观点的综合应用-2027版高考物理一轮复习.docxVIP

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  • 2026-09-04 发布于河北
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第六章 第31课时 专题强化:动力学和能量观点的综合应用-2027版高考物理一轮复习.docx

第31课时专题强化:动力学和能量观点的综合应用

目标要求1.会用功能关系解决传送带模型综合问题。2.会利用动力学和能量观点分析多过程运动组合问题。

考点一传送带中的能量问题

1.传送带问题的分析方法

(1)动力学角度:首先要正确分析物体的运动过程,做好受力分析,然后利用运动学公式结合牛顿第二定律求物体及传送带在相应时间内的位移,找出物体和传送带之间的位移关系。

(2)能量角度:求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解。

注意:当物体与传送带速度相同时,摩擦力往往发生突变。

2.传送带问题涉及的功能关系

(1)传送带克服摩擦力做的功:W=Ffx传。

(2)系统产生的内能:Q=Ffx相对。

(3)功能关系分析:W=ΔEk+ΔEp+Q。

例1(2025·江苏扬州市检测)某快递公司分拣快件的水平传输装置示意图如图,皮带在电动机的带动下保持v=1m/s的恒定速率顺时针转动,现将一质量为m=2kg的邮件轻放在皮带上,邮件和皮带间的动摩擦因数μ=0.5,设皮带足够长,g取10m/s2,在邮件与皮带发生相对滑动的过程中()

A.皮带对邮件的摩擦力和邮件对皮带的摩擦力是一对平衡力

B.皮带对邮件做的功和邮件对皮带做的功大小相等

C.相比于没有邮件的情况,电动机多消耗的电能为2J

D.相比于没

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