第2课时 小数乘小数（1） 课件 2026秋新人教版数学五年级上册.pptxVIP

一、复习铺垫，导入新课

1.口算下面各题，并说一说算式之间有什么联系。

3×4=1230×40=1200

300×40=12000300×4000=1200000

算式之间有什么联系呢?

一、复习铺垫，导入新课

2.列竖式计算下面各题。

2.05×6=12.3

2.05

×6

12.3Q

0.46×20=9.2

0.46

×20

9.20

二、创设情境，探究新知

3五(1)班校园试验田的形状是一个长4.2m、宽0.8m的长方形，这块试验田的面积是多少平方米?

试验田的面积：4.2×0.8=3.36m²

小数小数4.2m=42dm

0.8m=8dm

336dm²=3.36m²

这块试验田的面积，该怎样计算?

可以把它们看作整数来计算吗?

42

二、创设情境，探究新知

3五(1)班校园试验田的形状是一个长4.2m、宽0.8m的长方形，这块试验田的面积是多少平方米?

试验田的面积：4.2×0.8=3.36m²小数--小数

×10

4.242×0.8×10

可以把它们看作整数来计算吗?

÷1