- 1
- 0
- 约1.24万字
- 约 14页
- 2026-09-04 发布于北京
- 举报
Unit13We’retryingtosavetheearth!
B部分(2a‑2e)
➢语言目标
Tolearnthereadingskillandknowsomethingaboutrecycling.
➢和短语
扔掉,充分利用某物,拆除,颠倒,门,瓶子
总统,灵感,铁,工作,金属,恢复,创造力
教学➢关键句子
Aims
1.
你有没有想过这些事物实际上如何被利用
到好的用途?
2.
不仅能给他人带来快乐,而且表明即使
冰冷坚硬的铁也能通过一点创造力恢复生机。
教学让学生学习阅读技巧并了解回收利用的知识。
难点
教学计算机辅助教学、多
最近下载
- 装置艺术-林文畅课件.ppt VIP
- 2026年湖南高速铁路职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案解析.docx VIP
- 《全过程工程咨询》课程教学大纲.pdf VIP
- 2025年安徽中考英语【热点·重点·难点】专项练习 专题01 宾语从句.docx VIP
- 数字艺术与装置艺术探索传统与科技交融的沉浸式美学53课件讲解.pptx VIP
- 统编版语文七年级上第7课《散文诗二首》同步训练(含答案).doc VIP
- 公共空间与装置艺术PublicSpaceandInstallationArt42课件讲解.pptx VIP
- 2025年安徽中考英语【热点·重点·难点】专项练习 专题07 完形填空.pdf VIP
- 湖北省2026中考语文作文真题解读及优秀范文 (素材).docx VIP
- 2026年湖南高速铁路职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案详解.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)