人教版五年级语文下册7祖父的园子练习题.docxVIP

《祖父的园子》同步练习题设计与解析

一、基础知识积累与运用

扎实的基础知识是理解课文的基石。本部分旨在巩固学生对生字词的掌握，以及对重点词语在语境中含义的理解与运用能力。

（一）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.蚂蚱（màzha/mǎzhà）

2.蚌壳（bàngké/bèngqiào）

3.倭瓜（wōguā/wěiguā）

4.啃咬（kěnyǎo/kěngyǎo）

5.水瓢（shuǐpiáo/shuǐpiāo）

6.逛街（guàngjiē/guànjiē）

设计意图：考察学生对课文中易读错字字音的掌握情况，特别是一些口语化或具有地方特色的词语读音。

（二）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。

1.yīnliáng()

2.gēcǎo()

3.chéngrèn()

4.fēnfù()

5.máotǎn()

6.xiānào()

设计意图：检验学生对课文要求会写生字的掌握，强调书写规范，培养良好的书写习惯。

（三）比一比，再组词。

1.园（）瓢（）拔（）

圆（）飘（）拨（）

2.蝴（）蚱（）啃（）

湖（）诈（）肯（）

设计意图：通过形近字、同音字的辨析与组词，加深学生对字形的记忆和理解