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软件工程·第一章概论北京大学信息科学技术学院研究生专业课程

Contents本章内容框架软件工程概论课程的核心知识脉络与学习路径01课程定位与学习目标02软件的本质与分类体系03软件工程的起源与核心概念04软件开发方法学体系05软件工程标准与过程框架06课程全景大纲与实践路径

CHAPTER01课程定位与学习目标理解软件工程课程在研究生培养体系中的角色与教学使命

历史沿革课程学科地位与历史沿革北京大学软件工程课程由杨芙清院士于1984年首创，历经30余年建设，形成了理论与实践并重、科研与教学融合的课程体系，2010年获评国家级精品课，是中国软件工程教育的标杆性课程。011980年北大召开我国首次软件工程研讨会，1984年首次为本科生开设软件工程课程，开创国内软件工程教育先河02杨芙清院士奠定课程基础，建立以综合能力和创新能力培养为导向、分层次多元化的课程体系03课程与科研紧密结合，注重培养实践能力强的研究型创新人才，2010年获评国家级精品课04历经几代教师持续建设，已成为计算机科学与软件工程专业最重要的专业核心课之一北京大学信息科学技术学院教学环境

OBJECTIVES课程核心教学目标研究生软件工程课程以知识-能力-素养三位一体为培养目标，不仅传授方法论知识，更通过项目实践培养工程管理能力与团队协作素养，塑造具备国际竞争力的高水平软件工程人才。知识目标01系统掌握软件开