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2026新人教版部编本三年级上册语文《带刺的朋友》说课稿

各位老师，大家好！

今天我说课的内容是2026新人教版部编本三年级上册的一篇充满生活情趣的散文——《带刺的朋友》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计几个方面展开我的说课。

一、说教材

《带刺的朋友》是本册教材中一篇非常有特色的课文。它以儿童的视角，用生动活泼的语言，描绘了小刺猬偷枣的有趣过程，字里行间充满了作者对刺猬的喜爱之情。课文篇幅适中，叙事清晰，语言浅显易懂，非常符合三年级学生的认知水平和阅读兴趣。

从单元编排来看，本单元围绕“观察与发现”这一主题展开。《带刺的朋友》正是通过作者细致入微的观察，为我们展现了刺猬这一“带刺的朋友”的可爱形象和独特行为。学习这篇课文，不仅能让学生感受动物的可爱，更能引导他们学习留心观察周围事物的方法，培养热爱生活、热爱自然的情感。

课文的语言富有表现力，特别是对刺猬偷枣动作的描写，如“爬”“摇”“掉”“归”“滚”等一系列动词，准确而生动，将刺猬的敏捷、聪明刻画得栩栩如生。这为学生学习如何把事物写具体、写生动提供了很好的范例。

二、说学情

三年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力，能够借助拼音和工具书认识生字，理解词语的基本含义。他们对动物充满好奇，对有趣的故事情节有着浓厚的兴趣。在之前的学习中，他们已经接触过一些描写动物的课文，初步掌握了一些