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- 2026-09-04 发布于北京
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(四年级)备课教员:×××
第11讲和差问题
一、教学目标:1.让学生通过认真观察与思考,理解有关解和差问题的基本
方法。
2.通过例题的线段示意图,学生化抽象为具体,锻炼学
生的逻辑思维能力。
3.通过数形结合的方式,使学生掌握将复杂问题简单化的能
力,和差问题的求解技巧,增强学生将数学知识应用于
生活中去的意识。
4.通过师生互动,重点培养学生的口头表达能力、逻辑思维
能力。进一步学生初步形成抽象与概括的思维力。
二、教学重点:1.学会利用和差问题的解题规律来求解相关问题。
2.学生掌握先求大数或先求小数的这两种解题方法。
三、教学难点:1.理解并掌握:大数=(和+差)÷2。
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