人教版小学语文四年级下册9《自然之道》课堂练习.docxVIP

《自然之道》课堂练习设计与解析

一、练习目标

1.巩固本课生字词，理解重点词语的含义及在语境中的运用。

2.梳理课文叙述的主要事件，把握故事的起因、经过、结果。

3.深刻理解“自然之道”的含义，初步树立尊重自然规律、保护自然的意识。

4.学习通过具体事例说明道理的表达方式，体会作者用词的准确性。

二、基础积累与运用

（一）看拼音，写词语，并为带点字选择正确的读音，画上“√”。

1.我们怀着chōngjǐng（）的心情，踏上了观察海龟的旅程。

2.一只小海龟从沙tān（）的xiǎn（）蔽处探出头来，似乎在试探着什么。

3.向导极不情愿地抱起那只小海龟，把它引向大海，这举动却yǐn（）发了一场悲剧。

4.成百上千的幼龟从巢中涌出来，在毫无yù（）备的情况下，成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的měicān（）。

5.“叼”字的读音是：diāo（）dāo（）

“颓”字的读音是：tuí（）tū（）

（二）比一比，再组词。

幼（）彻（）返（）拦（）

幻（）砌（）反（）栏（）

（三）结合课文语境，理解下列词语的意思，并选择其中两个造句。

1.争先恐后：_____________________________________

2.鱼贯而出：________________________________