广东省深圳市2026届高三第一次调研考试历史试题.docxVIP

作为高考备考征程中的关键节点，深圳市2026届高三第一次调研考试（以下简称“深圳一调”）的历史试题，不仅是对学生一轮复习成效的全面检验，更是对未来复习方向的重要指引。本文拟从试题的整体特点、考查重点、能力导向及备考启示等方面进行分析，以期为后续的历史复习提供有益参考。

一、试题整体特点：稳中有进，凸显素养

本年度深圳一调历史试题，在保持深圳卷一贯的严谨性与创新性基础上，更加强调对学科核心素养的考查，注重引导学生从历史的角度认识和理解现实问题。

1.立足基础，强调主干：试题严格遵循课程标准和高考评价体系要求，对中国古代史、近代史、现代史以及世界古代史、近代史、现代史的主干知识进行了全面覆盖。无论是制度演变、经济发展、思想文化，还是中外重大历史事件与人物，均有所体现，确保了考查的基础性和全面性。

2.素养导向，能力立意：试题不再简单停留于知识的记忆层面，而是通过创设新情境、提供新材料，着重考查学生的时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀和历史理解等核心素养。例如，通过对不同时期文献材料的解读，要求学生辨析历史事实，理解历史发展的内在逻辑。

3.关注现实，鉴古知今：试题巧妙地将历史与现实联系起来，引导学生运用历史眼光审视当代问题，培养其历史责任感和使命感。部分题目涉及对国家发展战略、人类共同命运等议题的历史溯源，体现了历史学科的现实关怀。

4.题型稳定，结构合理：试题