第19课 紫藤萝瀑布 第1课时 课件.pptx

紫藤萝瀑布

;新课导入;素养目标;知识积累(预习检测);作者简介;背景链接;字音字形;挑;憾()遗憾

撼()震撼;理解词语;整体感知理清思路;听朗读,圈点勾画,理清写作思路。;行踪停住脚步——伫立花前——加快脚步

做/想赏花————忆花————悟花

(1—6)(7—9)(10—11);紫藤萝瀑布的“流动”牵引着作者。

“我不由得停住了脚步”,紫藤萝瀑布的“盛”留住了作者的脚步。

作者驻足静静欣赏,由此回忆记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,但花朵从来都稀落,后来园中紫藤花架也都被拆掉,改种了果树。

最后,作者领悟到了“花

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