（1）天气科普--讲稿.docxVIP

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同学们好，今天我们班级的主题是“天气科普”。我是你们的老师，接下来，我将带领大家一起了解天气的奥秘，学习如何观察和记录天气。

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我们从一个问题开始今天的课程：“今天天气怎么样？”通过观察天气，我们不仅能享受户外活动的乐趣，还能在过程中学到很多知识。老师今天带来了一些天气相关的卡片，如果你们认识上面的天气符号，就大声叫出它们的名字吧！

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你知道图中符号的意思吗？

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今天的天气怎么样？

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为了大家能够更好地吸收知识，我们开展两个活动，第一个活动是天气符号识天气，规定时间内天气符号卡名称写对正确数目最多的学生获胜。

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大家看这些天气符号都代表什么天气呢？

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通过刚才的活动我们如何描述天气？我们将通过小组讨论交流，然后选出代表来发言。

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动脑想一想：怎么通过天气特征准确描述天气呢？

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开展的第二个活动是室外观察天气，要注意解决以下问题：（1）今天天气怎么样?（2）你们觉得我们今天应该穿什么衣服？

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同学们都说的非常好，今天是阴天，还有风，我看见树枝在动，旗子飘起来了以及要多穿衣服，路上的行人打着雨伞，穿着雨衣。

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大家要把今天学习到的知识运用到生活中，比如雨天能在室外上体育课吗？有雾能开车吗?

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通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。

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这一页是留给我们进行课堂练习的。我们将通过一些练习