二下第七讲角的初步认识.docxVIP

探索奇妙的“角”世界——二年级下册角的初步认识

小朋友们，我们已经认识了长方形、正方形、三角形这些平面图形，今天，让我们一起来认识一个新的图形朋友——“角”。它不像长方形那样有四条边，也不像圆形那样弯弯的，但它在我们的生活中无处不在，而且非常重要。这一讲，我们就来好好和“角”打个招呼，了解它的样子、它的特点，学会和它做朋友。

一、角，藏在哪里呢？

首先，我们来玩一个“找角”游戏。请你看看自己的课本封面，它的每个角落，是不是都有一个尖尖的部分？再摸摸你手中的三角板，它上面也有这样尖尖的部分。还有我们教室里的黑板、课桌的拐角，钟表上时针和分针有时候也会形成这样的图形……对了，这些尖尖的部分，就是我们今天要认识的“角”。

角，其实是平面图形家族里一个很特别的成员。它不是一个封闭的图形，而是由两个关键部分组成的。

二、角的“模样”——认识角的各部分

我们来仔细观察一下三角板上的一个角。你会发现，它有一个尖尖的点，这个点就像角的“脑袋”，我们叫它顶点。从这个顶点出发，有两条平平的、直直的线，这两条线就像角的“手臂”，我们把它们叫做角的边。

所以，一个完整的角，必须具备：一个顶点和两条边。而且，这两条边必须是“直直的”，弯弯的线可不行哦！你可以试着用你的小手比划一下：把你的食指和中指张开，指尖相连的地方就是“顶点”，两根手指就是角的“边”。怎么样，是不是很形象？

三、角的“个头”——大小比较