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2026年秋季湘教版数学八年级上册（新教材）教学计划（含周进度表）

一、指导思想

以新课标数学核心素养（数学抽象、逻辑推理、运算能力、几何直观、模型观念）为导向，依托2026秋湘教版八年级上册新版教材实施教学，立足八年级两极分化关键期，夯实代数运算，突破几何证明难点；坚持精讲精练、分层施教，落实双减，培养学生规范书写推理步骤、自主探究与解决实际问题的能力，全面提升数学综合素养。

二、学情分析

八年级是初中数学分水岭。经过七年级学习，学生具备基本整式运算、简单几何认知，但存在明显短板：

代数：运算粗心，符号易错，对因式分解、分式化简容易混淆；

几何：逻辑推理薄弱，不会规范书写证明过程，全等三角形证明是最大难点；

学情分化明显：优等生思维灵活，中等生知识零散，学困生基础薄弱、畏难几何。

本学期重点做好培优补差，缩小差距，抓好学习习惯培养。

三、新版教材分析（2026秋湘教版八上新教材，共5章）

新教材调整：因式分解从七下移至本册第1章；调整整数指数幂位置；增加综合实践活动，删减重复习题，强化几何证明的循序渐进。

第1章因式分解

内容：1.1多项式的因式分解；1.2提公因式法；1.3公式法（平方差、完全平方公式）；拓展十字相乘法；小结与评价

?重点：提公因式法、公式法分解因式

?难点：灵活选择方法、分解彻底；为分式、后续一元二次方程铺垫。

第2章分式

内容