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- 2026-09-05 发布于安徽
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中医儿科护理教学课件整体观念·辨证施护·自然疗法·治未病2026年
课程导览01理论根基小儿生理病理特点与核心理论体系02辨证施护四诊合参与个性化护理方案制定03特色技术推拿捏脊等非药物护理操作规范04临床实践感冒咳嗽腹泻等常见病证护理要点05发展展望2026政策动态与未来趋势洞察
理论根基脏腑娇嫩,形气未充先懂小儿之体,方能施护有据01
小儿生理病理特点小儿并非成人的缩小版,其生理病理有显著特殊性,这是中医儿科护理一切方法的前提。生理特点(一)2项脏腑娇嫩,形气未充五脏六腑功能尚未成熟,肺、脾、肾三脏尤为娇嫩,适应外界能力较弱脾常不足脾胃运化功能偏弱,易食欲不振、消化不良,《景
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