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秋季开学教职工大会校长讲话：新学期，抓准三件实在事

各位老师、各位同事，大家新学年好！

有一件小事，开会之前我想先和大家聊一聊。前几天我特意到门卫室，翻看了暑假两个多月的入校登记台账。统计下来，校内人员出入记录达到一百六十多条。除去施工人员、物资配送、外来办事人员，剩下绝大多数都是我们本校的老师。大家有的回校搬运桌椅教具，有的过来整理教学资料，有的到教室提前查看环境，也有老师专门到校打磨新学期课件。其中有一位老师，暑假返校登记足足有七次之多。

翻完这本登记簿，我的心情挺复杂。我们学校一百四十多位教职工，大家从来不缺工作热情，也不怕吃苦出力。可问题值得我们共同思考：我们付出的这些精力，是不是用在了最该用力的地方？

所以今天这场大会，我打算换个开法。不先罗列上一学年的各类成绩，也不照着文件条目逐字宣读，更不讲大家听惯的“三点意见、几点要求”。今天我的手里就摆着三样普普通通的东西：一张课程表、一本新教材、一份学生名单。

从事教育工作，这三样东西我们几乎天天接触，太过平常，以至于很多时候我们会忽略它们的分量。但经过整个暑假的沉淀思考，我愈发觉得：我们这一学年办学工作能不能做实做出成效，关键点，就落在这三样物件之上。

为什么偏偏是这三样？我从这个夏天的世界杯聊起。

相信不少老师假期都看过球赛。这一届世界杯决赛圈扩军，从以往32支队伍增加到48支，佛得角、库拉索这些以往很少出现在国际大赛视野