2026年人教版小学语文二年级第10单元古诗鉴赏练习.docxVIP

2026年人教版小学语文二年级第10单元古诗鉴赏练习

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《咏柳》这首古诗中，“碧玉妆成一树高”一句主要运用了哪种修辞手法？请根据课文内容选择正确答案。

A.拟人B.比喻C.排比D.反问

解析：本题考查修辞手法辨析能力。根据《咏柳》原文“碧玉妆成一树高”，诗人将柳树比作碧玉，生动形象地描绘出柳树初生的美丽姿态，属于典型的比喻修辞。拟人是将事物人格化，比喻是用具体事物说明抽象事物，排比是结构相似的短语并列，反问是用疑问句表达确定意思。故正确答案为B。

2.《草》这首诗的作者是谁？请根据课文内容选择正确答案。

A.李白B.杜甫C.白居易D.贺知章

解析：本题考查作者识记能力。根据《2026年人教版小学语文二年级第10单元》课文内容，《草》的作者是唐代诗人白居易，全诗为“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易是唐代著名现实主义诗人，其诗作语言通俗易懂，符合儿童认知特点。其他选项中，李白代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》，杜甫代表作有《春望》《登高》，贺知章代表作有《回乡偶书》。故正确答案为C。

3.在《江南可采莲》这首诗中，“江南可采莲，莲叶何田田”一句描绘了怎样的景象？请根据课文内容选择正确答案。

A.江南地区适合种植莲花B.