2023监理工程师土木建筑目标控制通关题及答案.pdfVIP

2023年监理工程师之土木建筑目标控

制通关练习试题附答案

从单位分数的组合切入是从意义到符号当学生先通过拼蛋糕理解了是一个单位再学习的符号写法分数就有了意义的根基分数的难点不是计算而是关系的迁移学生最难理解的不是而是为什么同样的分数在不同情境中代表不同的量方格纸变魔术的设计用同一分数不同整体的对比

单选题（共20题）

1.施工承包单位中专业承包企业的资质分为()。

A.特、一、二、三级

B.一、二、三级

C.一、二、三、四级

单位分数攒出来的当学生能说出是个相加时他们对分数的理解已经从结果转向了构成这是分数思维的第一个认知锚点二第二步用可变的参照打通部分与整体的本质学生理解了分数是单位的累加后下一步的难点是突破单位的固化认知很多孩子会默认单位就是一个物体但实际上

D.一、二级

【答案】B

2.改进是组织维持目前业绩水平必不可少的，下列属于该要点基本内容的是

（）。

A.需求的变化要求组织不断改进

B.确定质量方针、质量目标明白分数不是纸上的计算题而是描述生活中比例关系的工具当学生能主动用分数规划黑板报计算面积时分数已经从需要背诵的知识变