统编版高中语文60篇名句名篇默写分类训练33《燕歌行》(高适).docxVIP

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  • 2026-09-05 发布于浙江
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统编版高中语文60篇名句名篇默写分类训练33《燕歌行》(高适).docx

统编版高中语文60篇名句名篇默写分类训练33《燕歌行》(高适)

——按篇目归类·2024—2026年各地模拟考题分类汇编——

《燕歌行》默写训练(学生版)

1.(2026·辽宁·二模)环境描写是古代诗歌中常用的手法,如高适《燕歌行》中“____________________,____________________”两句,描写塞外深秋艰苦的自然环境,渲染了肃杀凄凉的气氛。

2.(2026·四川绵阳·模拟预测)国防教育主题班会上,老师分析高适《燕歌行》时,用“____________________,____________________”两句,揭示边塞战争中将士浴血奋战与主帅荒淫享乐的尖锐矛盾。

3.(2026·河北秦皇岛·模拟预测)在边境维和任务中,面对突发的武装冲突,维和战士们挺身而出,高适《燕歌行》中“____________________,____________________”两句正是对他们舍生忘死、不慕名利的最好写照。

4.(2026·江西上饶·二模)在高适的《燕歌行》中,“____________________,____________________”两句一实一虚,既写出了战士们打仗的辛苦,又写出了家中妻子对远征之人的思念之情。

5.(2026·山东潍坊·模拟预测)同样是描写大漠与落日,王维用“大漠孤烟直,长河落日圆”展现出雄浑壮阔的边塞风光;高适《燕

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