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人教新课标一年级数学上册8.2《8、7、6加几》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：人教新课标一年级数学上册

班级/年级：一年级3班

教学主题或章节：8.2《8、7、6加几》

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都已准备到位。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过数数小游戏导入新课，激发了学生的兴趣，起到了很好的引导作用。

展开阶段，张老师采用了讲授和小组讨论相结合的教学方法。在讲解新知识时，张老师语言清晰、简练，条理分明。同时，张老师还学生进行小组讨论，让学生在讨论中掌握知识，提高解决问题的能力。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能引导学生积极思考。学生参与度较高，反应热烈。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张老师严格把控课堂纪律，学生遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利