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小学语言文字使用的规章制度参考.docx

小学语言文字使用的规章制度参考

一、总则

（一）制定目的

为规范我校教育教学活动中语言文字的使用，提升师生语言文字应用能力，传承和弘扬中华优秀文化，依据国家相关法律法规及教育方针，结合我校实际情况，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于我校全体教职工、在校学生以及参与学校组织的各类教育教学、文化宣传、社会实践等活动的相关人员。

（三）基本原则

1.规范性原则：遵循国家通用语言文字的规范标准，推广普通话，推行规范汉字。

2.教育性原则：将语言文字规范意识和应用能力的培养融入教育教学全过程，作为素质教育的重要内容。

3.实践性原则：鼓励师生在日常学习、工作和生活中自觉使用规范的语言文字，注重实践应用。

4.发展性原则：结合教育发展和学生认知特点，持续提升语言文字工作的质量和水平。

二、规范细则

（一）口语表达规范

1.推广普通话：

*课堂教学、师生交流、校园广播、集会演讲等正式场合必须使用普通话。

*教师应带头使用标准普通话，并注意语音、词汇、语法的规范。

*鼓励学生在校园内外自觉使用普通话，逐步养成习惯。

2.发音标准：努力做到发音准确，吐字清晰，声调正确，避免方音干扰。

3.用语文明：使用礼貌用语，不说脏话、粗话，语言表达要得体、谦逊。

4.表达清晰：说话应条理清楚，语意明确，语速适中，便于他人理解。