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湘教版四年级上册科学大单元整体教学设计实用版.pdf

湘教版四年级上册科学大单元整体教学设计实用版.pdf

    湘教版四年级上册科学大单元整体教学设计三篇

    第一篇：湘教版四年级上册——物质的溶解大单元教学设计

    距离理解比较快慢需控制时间距离其中一个量相同突破学生直接说甲比乙快不说明时间距离是否相同的难点通过情景对比如甲跑秒乙跑秒直接比距离不公平实验验证先测相同时间比距离再测相同距离比时间强调公平比较的前提初步理解速度与距离时间的关系引导学生解决难

    一、课题名称

    湘教版四年级上册物质的溶解大单元设计

    二、教学目标

    让四年级学生掌握物质溶解的核心概念与影响因素：知识目标——能区分“可溶解物质”与

    “不可溶解物质”（如食盐可溶、沙子不可溶），了解温

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