原创力文档数学活动R·九年级上册
新课导入日常生活中同学们经常见到的汽车、摩托车、自行车等一些交通运输工具的车轮是什么形状的？请同学们思考一个问题，为什么车轮要做成圆形呢？能否做成长方形或正方形？
(1)通过活动理解车轮做成圆形的数学道理.(2)探究能过四边形的四个顶点作圆的条件.(3)以圆和正多边形为基本图形设计图案.
推进新课活动1车轮做成圆形的数学道理现代
滚杠滚轮车子马车橡胶轮胎充气轮胎历史
通过这场比赛，你发现什么问题？
滚动快平稳滚动慢颠簸摩擦力小（物理知识）摩擦力大（物理知识）
(1)车轮在滚动的过程中圆上各点有什么特
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