2025-2026年浙江省苏教版小学语文下册第5单元古诗鉴赏同步练习题.docxVIP

2025-2026年浙江省苏教版小学语文下册第5单元古诗鉴赏同步练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《2025-2026年浙江省苏教版小学语文下册第5单元古诗鉴赏》中，古诗《咏柳》的作者是唐代诗人，下列哪项描述最能体现诗人对柳树的独特观察？

A.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”通过比喻描绘柳树形态

B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”借柳树抒发清晨喜悦

C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”以柳树寄托思乡之情

D.“白日依山尽，黄河入海流”将柳树与自然景观对比

【答案】A

【解析】选项A准确概括了《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的核心意象，诗人贺知章通过“碧玉”“绿丝绦”的比喻，生动表现柳树亭亭玉立的姿态和随风摇曳的动态，体现对柳树形态的细致观察。选项B出自孟浩然的《春晓》，与柳树主题无关。选项C出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，柳树仅作为思乡意象的载体。选项D出自王之涣的《登鹳雀楼》，描写的是自然景观的壮阔，未涉及柳树。

2.《江南春》中“千里莺啼绿映红”一句，诗人杜牧运用了哪些修辞手法？

A.排比与拟人

B.拟人与对比

C.对偶与比喻

D.夸张与排比

【答案】C

【解析】该句通过“千里”“莺啼”“绿”“红”形成对