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化学反应方向教学设计与课堂反思.pdf

化学反应方向教学设计与课堂反思.pdf

    化学反应的方向教学设计及反思

    一、课题名称

    室外的会结冰HS而夏天不会结合G判据说明查阅教材中SOgOgSOg的H和SHS讨论工业上为什么选择的温度进行该反应预留分钟讨论每组人教师巡回引导提醒结合GHTS分析温度对G的影响步互动问题总结时有同学问G的反应是不是绝对不能发生比如电解水反

    高中化学化学反应的方向教学设计

    二、教学目标

    让高中学生通过学习，能准确说出熵的定义（衡量体系混乱度的物理量）及熵变（ΔS）的判

    断依据（同物质气态液态固态，反应后粒子数增多则ΔS增大）；能理解吉布斯自由能

    公式（ΔG=ΔH-

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