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- 2026-09-06 发布于安徽
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PEDIATRICNURSING儿科护理高职全套教学课件生长发育·儿童保健·疾病护理·技能实训适用专业:高职护理专业适用专业高职护理专业
课程导览01课程导学儿科护理认知与学习框架02生长发育规律、指标与评估方法03儿童保健营养喂养与计划免疫04疾病护理各系统常见疾病护理要点05技能实训儿科核心护理操作技术
CHAPTER课程导学儿童不是成人的缩小版以儿童及其家庭为中心,开启儿科护理学习之旅01
认识儿科护理:对象与课程定位课程任务覆盖儿童生长发育、儿童保健与疾病防治、促进身心健康三大板块掌握专业技能,对健康及患病儿童实施整体护理,并指导家庭与社区保健三维课程目标知识:掌握生长发育规律、保健知识与常见病护理能力:熟练运用护理程序素质:树立人文关怀、职业道德与终身学习理念学科特点儿童解剖生理、疾病演变、心理认知均与成人不同病情变化快、沟通配合难,要求敏锐观察力与良好沟通能力执业使命以增强小儿体质、降低发病率和死亡率为己任将预防疾病、解除病痛、促进健康作为职业责任
CHAPTER生长发育读懂生长曲线,守护成长轨迹掌握规律、指标与评估,识别生长偏离02
生长发育规律与年龄分期生长发育是连续且有序的过程,把握其规律是正确评估的前提。连续性、阶段性2项生长连续进行但速度不均出生后第一年为第一个生长高峰第一个生长高峰各系统不平衡性3项神经系统发育领先生殖系统发育较晚淋巴系统先快后回缩系统
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