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《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解性默写

刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》是中唐诗坛的璀璨明珠，其沉郁中见昂扬的格调、精炼蕴藉的语言以及深刻的人生感悟，使其成为历久弥新的经典。理解性默写不仅是对诗句记忆的考查，更是对诗歌情感、意境与哲理的深度探究。本文将结合诗歌内涵，提供针对性的理解性默写训练，并辅以解析，以期帮助读者在默写中深化理解，在理解中巩固记忆。

一、诗歌核心情感与关键意象梳理

在进行理解性默写之前，首先需把握本诗的核心情感脉络与关键意象。此诗是刘禹锡罢和州刺史后，回归洛阳途中，在扬州与白居易相逢时所作。全诗基调从最初的辛酸愤懑，逐渐转向豁达乐观，最终以积极昂扬的人生态度作结。其中，“巴山楚水”、“沉舟”、“病树”、“千帆”、“万木”等意象，以及“闻笛赋”、“烂柯人”两个典故，均承载着诗人复杂的情感与深刻的思考。

二、理解性默写常见题型与示例解析

（一）针对诗歌背景与情感基调的默写

1.默写要求：诗中概括诗人长期被贬谪遭遇，饱含辛酸与愤懑的句子是：

参考答案：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

解析：“巴山楚水”点明了被贬之地的偏远，“凄凉地”渲染了环境的恶劣与心境的孤寂。“二十三年”则清晰地标示出贬谪时间之长，“弃置身”三字更是将诗人被朝廷遗忘、壮志难酬的愤懑与无奈和盘托出，奠定了诗歌开篇的沉郁基调。默写时需注意“凄”、“置”等字的正确书写。

2.默写要求