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2026年教资信息技术教学设计押题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列材料，回答问题。

某中学信息技术教师在设计“算法的基本逻辑”一节课时，确定了如下教学目标：学生能够理解顺序结构、选择结构、循环结构是算法的三种基本逻辑结构；能够识别简单程序中的基本逻辑结构；能够运用选择结构解决简单的实际问题。该教师计划从学生熟悉的“判断今天是否适合进行户外活动”的情境引入，通过小组讨论、程序代码分析、设计简单的计算器程序等活动，引导学生探究和掌握三种基本逻辑结构。学生群体为初二年级学生，他们对计算机有一定了解，但编程基础薄弱，喜欢动手操作和小组合作。

请根据以上材料，完成以下教学设计任务。

二、制定本节课的教学目标。

三、确定本节课的教学重难点。

四、设计本节课的教学过程。

请详细设计包含导入、新授、活动、练习、小结等环节的教学过程。对于每个环节，需说明：

1.教学内容；

2.教师的主要活动；

3.学生的主要活动；

4.运用的教学方法与手段；

5.需要准备的教学资源；

6.预计时间分配。

五、设计本节课的教学评价方案。

请设计至少两种教学评价方式，说明每种评价方式的具体操作、评价内容和预期作用。评价方式可以包括课堂观察、提问回答、练习反馈、作品评价等。

六、如果需要使用多媒体课件进行教学，请简要说明