统编版（新教材）九年级历史上册第一单元第4课《古代印度》导学案.docxVIP

2026-2027学年九年级历史上册暑假预习学案

第4课古代印度

【课标要求】

知道古代印度文明起源于印度河、恒河流域；了解印度河流域早期城市文明；掌握种姓制度、佛教的核心内容；认识古印度数字、医学等文明成就，理解古代印度文明的多元特征与阶级压迫本质。

【学习目标】

1.记住公元前25世纪印度河流域文明兴起、公元前6世纪佛教诞生两个关键时间，理清古印度发展脉络。

2.结合哈拉帕、摩亨佐?达罗遗址、《法显传》史料，分析种姓制度的等级压迫特点。

3.掌握种姓制度的四个等级、佛教创立背景与主张，客观评价种姓制度与佛教的历史影响。

【基础知识】

阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。

一、印度河流域文明

（一）古代印度地理范围

古代印度在地理上指今天的，主要由印度河平原、恒河平原和德干高原组成。北临，西面是阿拉伯海，东面是孟加拉湾。

（二）印度河流域文明兴起

印度河流域文明出现

时间：

代表城市：

城市特点：城市建设大都使用的砖石；街道，房屋内有完整的；出土刻有符号的，上面的符号至今尚未被成功释读。