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- 2026-09-06 发布于辽宁
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2026年部编版小学语文一年级下册第3单元同步练习题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中,小蝌蚪们先后把哪些动物错认成了妈妈?请按原文顺序选择正确答案。
A.青蛙、乌龟、鲤鱼、螃蟹
B.乌龟、鲤鱼、螃蟹、青蛙
C.鲤鱼、乌龟、青蛙、螃蟹
D.螃蟹、青蛙、鲤鱼、乌龟
【答案】A
【解析】本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度。原文中,小蝌蚪们先看到乌龟,以为妈妈是乌龟;接着看到鲤鱼,以为妈妈是鲤鱼;再看到螃蟹,以为妈妈是螃蟹;最后在荷叶上发现青蛙,才认出妈妈是青蛙。选项A的顺序与原文完全一致,其他选项均存在顺序错误。该题旨在考查学生对课文细节的准确记忆和理解能力,需要学生熟悉故事发展脉络。
2.在学习《树上的枫叶》这篇课文时,作者主要运用了哪种修辞手法来描写枫叶的颜色变化?
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.夸张
【答案】B
【解析】本题考查对修辞手法的辨析能力。在《树上的枫叶》中,作者将枫叶比作“火红的蝴蝶”“跳舞的小精灵”等,赋予枫叶人的动作和情感,属于典型的拟人修辞手法。比喻是用具体事物说明抽象事物,排比是重复结构相似的句子,夸张是故意放大或缩小事物特征,这些在课文中均未明显体现。该题需要学生结合课文内容,准确识别
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