原创力文档《狼》课堂教学实录——以“矛盾链”为线
因为狼再狡猾也斗不过人它们的诡计没用反而送了命师更深一层想作者骂的只是狼吗生不是是骂那些像狼一样贪婪狡猾的人比如贪官比如骗子他们耍手段最后也会像狼一样顷刻两毙师点头蒲松龄写聊斋最爱借物喻人这两只狼其实是人性中恶的投影贪婪奸诈想不劳而获可最终
索的文言深读与人性观照
【课前准备】
学生提前预习：标注生字词，梳理情节，尝试用一句话概括
“屠户与狼的故事”；教师准备《聊斋志异》插图影印件、不同文本
中“狼”的片段资料。
敢智慧师同样是狼为什么
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