原创力文档小马过河：一场关于“尝试”的童话探索之
角色手偶小马老牛松鼠均为毛绒材质方便孩子触摸情景道具蓝色丝绒布当小河泡沫积木堆成河中的石头麦秆编成的麦袋记录卡画有小马老牛松鼠的简笔画让孩子用贴纸标注谁的话对二活动设计用体验代替讲述一活动目标基于岁儿童学习与发展指南认知能说出故事中的主要角
旅——小班语言领域教学活动设计与反思
一、活动前期思考：为什么选《小马过河》？
小班孩子正处于“直觉行动思维”向“具体形象思维”过渡的阶段，
对“亲身经历”的依赖远超过“抽象说教”。《小马过河》的故事内核
——“别人的经验不如自己尝试”，恰好契合
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