粤教版二年级下册科学第8课不倒翁教案.docxVIP

一、课题：不倒翁

二、年级：二年级下册

三、课时：1课时

四、教材分析

《不倒翁》是粤教版二年级下册科学教材中的一课，属于“物质世界”领域中关于“力与运动”的初步探索。本课通过学生熟悉的不倒翁玩具，引导他们观察其外在特征和有趣的“不倒”现象，进而激发探究其内在原因的兴趣。教材内容贴近学生生活，趣味性强，符合低年级学生的认知特点和探究需求。通过一系列观察、操作、体验活动，帮助学生初步感知物体的平衡与重心有关，培养其观察能力、动手能力和初步的科学思维。

五、学情分析

二年级的学生对周围世界充满好奇，尤其是对玩具抱有浓厚兴趣。他们已经具备一定的观察能力和动手操作能力，乐于参与探究活动。不倒翁是他们生活中常见的物品，但对于其“不倒”的原因可能只有模糊的感性认识，缺乏科学的解释。此阶段的学生思维以具体形象思维为主，注意力集中的时间相对较短，因此教学活动需要生动有趣，多采用直观演示和动手操作的方式，引导他们在玩中学、做中学。

六、教学目标

1.知识与技能：

*通过观察，知道不倒翁的外形特征（上轻下重，底部呈半球形）。

*初步感知不倒翁不倒的原因与它的重心位置有关（重心低且在底部）。

*尝试制作简单的不倒翁，体验动手的乐趣。

2.过程与方法：

*通过观察、猜测、动手操作、讨论等方式，探究不倒翁不倒的秘密。

*学习运用简单的工具和材料进行制作。