2026年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案.docxVIP

2026年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.小班幼儿萌萌在区域活动结束后，总是不愿意把自己玩过的积木放回原位，每次都需要老师反复提醒，萌萌出现这种情况最主要的原因是（）

A.幼儿收拾整理能力不足B.教师未建立清晰的活动规则

C.幼儿的任务意识尚未建立D.区域设置不符合幼儿发展水平

2.陈鹤琴先生提出“活教育”理论，将“活教育”的目的论概括为（）

A.做中教、做中学、做中求进步B.大自然、大社会是我们的活教材

C.做人，做中国人，做现代中国人D.爱满天下，行胜于言

3.幼儿在进食时看到饭菜颜色不对就拒绝吃，闻到不喜欢的气味会推开碗，这种心理现象是（）

A.味觉B.感知觉C.情绪性进食D.感觉对比

4.中班幼儿走平衡木的时候，会主动伸出胳膊保持身体平衡，这种现象反映幼儿动作发展的规律是（）

A.从上到下规律B.从近到远规律C.从大到小规律D.从无意到有意规律

5.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同角度