人教版九年级上册数学 第29章 圆 29.1.1 圆 (2).pptxVIP

第二十四章圆

24.1圆的有关性质

第1课时圆

1

课堂讲解

圆的定义

与圆有关的概念

同圆的半径相等

2

课时流程

逐点

导讲练

课堂小结

课后作业

圆是常见的图形，生活中的许多物体都给我们以圆的形象（如图）.

1

知识点

圆的定义

问题（一）

我们在小学已经对圆有了初步认识，如图，观察画圆的过程，你能说出圆是如何画出来的吗？

知1－导

知1－导

在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点

O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．

其固定的端点O叫做圆心线段OA叫做半径.以点O为圆心的圆，记作⊙O，读作“圆O”．

问题（二）

知1－导

思考：从画圆的过程可以看出什么呢？

解答：（1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半

径r）；

（2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上.

动态：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，

另一个端点A所形成的图形叫做圆．

静态：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等

于定长r的点组成的图形．

知1－导

圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定

点O的距离等于定长r的点的集合．

确定一个圆的两个要素：圆心、半径.圆心确

定圆的位置，半径确定圆的大小.