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一上体育教学计划

一、课题名称

站队呀时间思考分钟回答分钟话术站队也很有意思呀站整齐后我们才能快开始运球游戏不然队伍乱糟糟的要等好久才能玩而且学会站队以后参加运动会我们班的队伍最整齐会得到小红花哦参考答案不能一直玩运球游戏哦因为站队是为了让我们的队伍整齐这样大家才能一起玩

一年级上册体育趣味队列与运动游戏教案

二、教学目标

1.认知目标：让一年级学生能准确说出2项基础队列指令（“立正”要站直、“稍息”脚分

开）、1项运动安全要点（“运球时不碰撞同学”），理解“队列能让队伍整齐、游戏要守规

则”，8次表述对6次，识别率75%；

2.能力目标：能独立完成“立正→稍息”队列转换（正确率70%）、协助完成“小皮球运球接

力”小组游戏（配合传接球，流畅率65%），用简单动作模仿“小士兵站队”“小司机运球”；

3.情感目标：消除对“体育课‘累、严肃’的误解”，激发主动参与体育游戏的兴趣，体会“运动

后的快乐”，培养“听指令、不打闹”的课堂习惯，认同“‘体育课好玩又能长力气’”的理念；

4.核心素养目标：落实“运动兴趣”（喜欢参与体育活动）、“基本技能”（掌握队列与简单运动

动作）、“安全意识”（知道运动中保护自己与他人）。