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2026年教育政策与教育心理学考核试题集

一、单项选择题（每题2分，共20题，合计40分）

1.2026年某省教育政策明确提出要“推进教育数字化转型”，以下哪项不属于该政策的核心目标？

A.建设智慧校园，提升信息化教学水平

B.减少纸质教材使用，全面转向线上教学

C.加强师生数字素养培训，适应未来教育需求

D.优化教育资源配置，缩小城乡教育差距

2.根据《2026年基础教育质量提升行动计划》，教师专业发展应重点关注以下哪方面？

A.提升行政职务，增强管理能力

B.强化课程开发，推动个性化教学

C.严格绩效考核，实行末位淘汰制

D.加强师德建设，规范职业行为

3.某市2026年教育政策提出“双减”政策后的新举措，即“三增”，以下哪项不属于“三增”内容？

A.增加课后服务时间，丰富课程内容

B.增加家庭作业量，强化基础训练

C.增加社会实践活动，促进全面发展

D.增加教师培训投入，提升教学水平

4.根据2026年《职业教育改革实施方案》，哪项措施最能体现“产教融合”理念？

A.扩大高考录取名额，提升职业院校生源质量

B.引入企业参与课程开发，共建实训基地

C.提高职业院校学费标准，增加办学自主权

D.限制职业院校招生规模，控制行业竞争

5.教育心理学中，认为学习是“试误-强化”过程的理论是？

A.