2026年秋季开学幼儿园中班：我会大胆表达自己课件.pptxVIP

2026/08/31我会大胆表达自己

课程导览01勇敢开口消除恐惧，建立敢说的安全感02想说爱说激发兴趣，积累表达的素材03会说巧说训练方法，提升表达的质量04自信绽放搭建平台，巩固表达的自信05家园共育延伸场景，形成教育的合力

勇敢开口01

宽松环境让孩子敢说敢说的第一把钥匙，不是技巧，而是安全感让孩子敢说，先给够安全感语营造敢说的语言环境自由环境创设宽松的语言交往环境，让每个孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说保护意愿不轻易打断孩子的表达，允许话说一半、词不达意，先保护表达的意愿轻松氛围营造轻松的心理氛围，让孩子心情舒畅，减少对“说错”的害怕温暖回应用点头、微笑、眼神等非语言信号，及时给孩子温暖的回应

教师倾听与接纳去顾虑先蹲下来听，再帮他说完整倾听与认可认真倾听方言普通话或半截话先认可见解，再恰当引导避免打断否定不急于纠正用词不当避免中途被否定而失去信心主动发起聊天与不爱说话的孩子聊容易回答的话题谁送你来的、想玩什么游戏称赞与鼓励适当给予鼓励教师的称赞是孩子敢说的巨大力量

渐进引导帮助胆怯幼儿“对胆小的孩子，不贸然让其面对集体，避免由胆怯转为惧怕。”—渐进引导·三步渐进路径“勇敢是一步一步长出来的，不是逼出来的。”1第一步观察发现单独·区角游戏在单独聊天中观察区角游戏中发现爱好与特长2第二步小范围尝试征得同意·小范围征得本人同意后创设机会在小范围展示3第三步走向集体