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- 2026-09-06 发布于北京
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济南版七年级上册第四章科学分类有助于认识和研究生物复习课件第二单元多彩的生命世界
第一章——认识生物目录导航复习目标明确复习方向知识脉络构建知识体系考点串讲串联重难知识综合训练综合检测应用单元总结知识巩固总结考点1生物的分类考点2“种”是生物分类的基本单位知识精讲+考向精练
可选下列2页中的任一页生命观念通过对一组生物进行分类的实践活动,认识到生物在形态结构和生理功能上既有相似之处又有差异,理解根据生物之间的相似程度将其划分不同分类等级的科学依据,初步形成生物进化的观点。科学思维运用比较、分类、归纳等思维方法,区分不同生物类群之间的异同点,说明各分类等级之间的从属关系,理解分类等
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