3.3《营造活动氛围》课件 2026秋新湘美版美术六年级上册.pptx

《营造活动氛围》第3单元湘美版（新教材）小学美术六年级上册

核心素养目标审美感知：赏析校园主题活动实景、纸筒剪影艺术、立体装置作品；理解活动氛围营造需要统一主题风格，兼顾室内外环境、空间层次，感受立体装饰物烘托主题氛围的作用。艺术表现：掌握废旧纸盒改造空间模型完整制作流程；能够运用废旧纸筒、报纸、铁丝、卡纸等材料制作立体装饰，组合搭建主题活动立体场景模型。文化理解：校园主题活动环境布置用来烘托氛围、传递活动主题；生活废旧物品经过创意改造，能够变成独特艺术装置，环保又经济；统筹空间布局、风格统一是环境布置关键，印证单元大观念：设计让我们的校园更美好。创意实践：小组选定艺术节、自然展、读书节等校园