2025-2026年广东省人教版初中化学实验设计与评价测试卷.docxVIP

2025-2026年广东省人教版初中化学实验设计与评价测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在设计探究“金属活动性顺序”的实验方案时，某同学提出以下四种方案：①将镁、锌、铁分别放入稀盐酸中；②将镁、锌、铁分别放入硫酸铜溶液中；③将镁、锌、铁分别放入硫酸亚铁溶液中；④将镁、锌、铁分别放入硝酸银溶液中。其中能够比较完整地验证金属活动性顺序的方案组合是（）

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.②③④

解析：本实验旨在验证金属活动性顺序Mg＞Zn＞Fe＞Cu＞Ag。方案①中，镁、锌、铁与稀盐酸反应的剧烈程度不同，可验证Mg＞Zn＞Fe，且镁、锌能置换出氢气，铁不能，进一步验证Mg＞Zn＞Fe＞H；方案②中，镁、锌能置换出硫酸铜中的铜，铁不能，可验证Mg＞Cu＞Fe；方案③中，镁、锌能置换出硫酸亚铁中的铁，镁与硫酸亚铁不反应，可验证Mg＞Fe＞Zn；方案④中，镁、锌、铁均能与硝酸银溶液反应置换出银，无法比较镁、锌、铁的活动性顺序。因此，能够比较完整地验证金属活动性顺序的方案组合是①②③，故选C。

2.某同学设计了一个探究“燃烧条件”的实验装置，如图所示：在烧杯A中放入少量白磷，在烧杯B中放入与白磷质量相同的红磷，将两个烧杯同时放入热水中，观察现象。该实验设计的目的是（）

A.探究可