探讨喜好学科及原因教学设计.pdfVIP

Unit9

SectionA1a-2d

教学目标

知识与能力

SectionA的主要内容是学习“询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由”；

学会合理地安排自己的作息时间。

过程与方法

采用Imitatingandrepeating，Practicing，Comparing和Roleying的学习策

略，利用教学、幻灯片或制作多课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交

际活动或活动，谈论各自所的学科或其它的事情并给出理由。

态度价值观

SectionA的学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是的学科。通过

互相询问和谈论彼此所的学科，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热

爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。

教学重、难点及教学突破

重点

学习“询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由”。

语法难点

What，Who和Why