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2026年秋苏教版小学三年级语文上册第3单元《祖国》教学设计

一、教材分析

（一）单元编排逻辑

1.本单元是2026年秋修订版苏教版小学语文三年级上册第三主题单元，以“祖国”为核心主题，编排3篇精读课文《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》、1篇略读课文《我的南方和北方》，配套单元习作“我的家乡小名片”、语文园地“山河诗句积累”“词句段运用（找关键句）”板块，单元整体教学时长为8课时，本次设计为单元起始引领课，为后续单篇精读、习作表达搭建整体认知框架。

2.本单元严格对标2026年版义务教育语文课程标准中段学业要求，明确两个核心语文要素：一是“能借助关键语句理解一段话的主要意思”，落实中段“初步把握文章主要内容，体会关键词句表达效果”的能力目标；二是“积累描写祖国风物的优美词句，能简单表达对身边景物的喜爱之情”，对接核心素养框架中“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”的培养要求，避免空泛的道德说教，将家国情怀培育融入语言文字实践。

（二）核心文本内涵

1.单元选编的三篇精读课文覆盖我国东北平原、江南水乡、西南边疆三个典型地域，从北大荒的黑土沃野到西湖的柔波烟柳，再到拉萨的高原晴空，空间跨度纵贯南北、横连东西，以具象的风景、物产、民俗为载体，为学生搭建起“祖国很大、祖国很美”的直观认知，避免将“祖国”抽象为空洞符号。

2.文本语言浅近鲜活，多用三年级学生易感知的比喻