2026年人教版英语七年级下册《Unit5HereandNowWhatbrings...》整体教.docxVIP

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2026年人教版英语七年级下册《Unit?5?Here?and?Now?What?brings…》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“这里、现在、带来什么”展开，核心语言点包括：

时态：现在进行时（be?+?v?ing）用于描述正在进行的动作；现在一般时用于陈述习惯或事实。

情态动词：can、could、may、might表达可能性、许可与建议。

词汇：与日常活动、学校生活、周末安排相关的动词短语（play?football,watch?TV,do?homework,go?shopping）及形容词（exciting,boring,tiring,relaxing）。

句型：What?are?you?doing?now？I?am?…；What?does?he/she?like?to?do？He/She?likes?to?…；Can?you?…？Yes,Ican./No,Ican’t.

文化素材：中西方学生课余生活的对比，鼓励学生通过比较发现文化共性与差异。

2.单元内容分析

单元共分为四课时（含导入、探究、拓展、评价），每课时围绕一个子主题展开：

第一课时：情境导入——课堂里正在发生的事（现在进行时）。

第二课时：兴趣爱好——谈论自己喜欢做的事情（一般现在时＋like?to?