浙江省桐浦富兴教研联盟2025-2026学年高二下学期5月阶段检测 语文 Word版含解析.pdfVIP

2026年5月高二年级调研测试

捂文试慝

考生须知：

1.本卷共8页满分150分,考试时间150分钟。

2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，只需上交答题纸。

一、阅读（72分）

（一）阅读1（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

“孝〃观念的产生和体系化受中国古代社会农耕文明和宗法家族制度的影响。

农耕与渔猎采集的最大差异在于在渔猎采集生产中，身强力壮的青壮年人起着主要的

作用，他们可以获取更多的食物，社会由此形成一种对“力量”的崇拜，故当时有“食

老〃“弃老〃的习俗；到了农耕时期，不需要同猛兽搏斗，在保证农作物丰收过程中起决定

作用的是“经验”，而“经验”来自于世代相传，在无文字或文字不普及的时代，群体中经

验最丰富的是老年人，于是逐渐出现了“尊老”的习俗。这是“孝观念产生的最根本原因。

但在世界范围内，以农耕文明为主体的民族众多，为何唯独中国的“孝文化最为系统、

丰富？这主要是得益于中国长达两千多年的宗法家族制度。宗法家