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2026高考语文修辞手法练习题

一、考纲解读与核心要点回顾

修辞手法是高考语文考查的重要内容，不仅体现在阅读理解中对文本艺术特色的鉴赏，也体现在语言文字运用中对表达技巧的实际运用能力。高考对修辞手法的要求主要包括：准确判断常见修辞手法的类型，理解其在具体语境中的表达效果，并能在写作中根据需要灵活运用。

常见的考查题型有：辨析并指出句中使用的修辞手法；分析修辞手法的表达效果；判断对修辞手法的解说是否正确；在仿写、扩写、压缩语段等题型中运用修辞手法。

核心要点回顾：高考常考的修辞手法包括比喻、比拟（拟人、拟物）、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复、双关等。考生需准确把握各类修辞的基本特征、构成要素及区别（如比喻与比拟的区别、借代与借喻的区别）。

二、练习题

（一）辨析并指出下列各句中使用的主要修辞手法（每题3分，共24分）

1.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（徐志摩《再别康桥》）

2.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。（徐志摩《再别康桥》）

3.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。（白居易《琵琶行》）

4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）

5.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（解缙对联）

6.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往