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- 2026-09-07 发布于河北
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第20课地球生命共同体
一、填空。
1.我们生活的地球是一个(??????),人类和其他动物、植物、微生物共同构成了丰富多彩的生命世界。
2.生物是一种宝贵的(???),但是由于(???)的影响,生物资源正遭到破坏。
3.(?????)、(???????)、(???????)、(???????????),都是人类对生物资源的破坏。
4.没有买卖,就没有伤害,拒绝(???????????)的贸易,能够减少伤害野生动植物的行为。
5.人类需要(???),对(???????)的破坏会给人类造成灾难,我们要保护多种多样的(???)。
6.在近几个世纪,灭绝生物的数目正在以惊人的速度(???),目前有的物种正濒临(???)。
7.为了保护濒危生物,我国近年来采取了以(?????)为主体的自然保护地体系建设等一系列措施。
二、选择。
1.我们穿的棉布衣物来自()。
A.动物 B.植物 C.微生物 D.矿物质
2.制作酸奶时用到的乳酸菌属于()。
A.动物 B.植物 C.微生物 D.矿物质
3.下列不属于人类破坏生物资源的行为是()。
A.建立大熊猫国家公园 B.过度捕捞鱼类
C.乱砍滥伐森林 D.植树造林
4.下列选项中,()属于保护濒危生物的措施。
A.建立动物园人工饲养动物 B.实验室培育植物种子
C.建立国家公园保护栖息地 D.设立兽医站,医治受
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