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XX大学教师教学工作量及课酬计算管理办法

第一章总则

第一条目的与依据

为进一步规范我校教学管理，充分调动教师投身教学工作的积极性与主动性，保障教学质量，明确教师教学工作量的计算标准与课酬发放办法，根据国家相关教育法规及我校实际情况，特制定本办法。

第二条适用范围

本办法适用于我校承担各类学历教育教学任务的在编在岗教师、返聘教师及其他按规定享受课酬的教学人员。非学历教育、培训等教学任务的工作量及课酬计算，可参照本办法另行制定细则或协议约定。

第三条基本原则

教学工作量及课酬计算遵循“按劳分配、多劳多得、优劳优酬”、“公平、公正、公开”以及“以教学为中心，注重质量”的原则。

第二章教学工作量计算

第四条教学工作量定义

教学工作量是指教师在一定时期内，按照教学计划和学校规定，完成教学任务所投入的有效劳动量，以“学时”为基本计量单位。

第五条理论课工作量计算

1.课堂讲授学时：以教学计划规定的学时数为基础计算。主讲教师按实际授课学时的100%计算；若有辅导教师，其工作量根据实际承担的辅导任务（如答疑、批改作业、组织讨论等），由学院（部）根据实际情况核定，一般不超过主讲学时的[具体比例，如30%]。

2.班级规模系数：为体现不同班级规模的教学差异，可根据实际授课班级学生人数设定班级规模系数。具体系数标准由教务处会同人事处制定并适时调整。

3.新开课与首次授课：对于