中班健康运水教案及教学反思实用版.pdfVIP

中班健康运水教案及反思

一、课题名称

为帮助小花的务激发主动参与兴趣示范讲解法教师穿戴围裙完整示范单人合作运水动作边做边说口诀重点动作如手腕端平放慢速度展示游戏递进法先开展单人运水练习再过渡到双人合作运水最后进行情境浇水游戏难度逐步提升符合中班幼儿接受节奏问题引导法当幼儿出现洒

中班健康运水游戏活动教案

二、教学目标

让中班幼儿通过活动，能掌握2种单人运水方法（小勺子舀水、小口杯端水），平稳将水从

起点运到5米外终点（85%幼儿能做到水不洒出1/3以上）；能与同伴合作完成“托盘运水”

（2人1盘，各扶托盘一端），初步形成“步调一致”的合作意识；能说出2个运水安全要点

（如“不跑不撞”“水洒了及时擦”）；能在“给小花浇水”情境中，理解“节约用水”（不把水浪费

在地上）；能避免“运水时用力过猛洒水”“合作时各自用力导致托盘倾斜”的问题；培养“手部

协调、同伴协作”的健康能力，为后续复杂动作与合作活动奠定基础。

三、教学准备

教师准备材料：幼儿园中班《健康》教材中“动作发展与合作”相关内容、情境背景图（“干枯

人要跟着前面的节奏对说一起喊口号的幼儿鼓励这个办法好我们可以试试喊一二