小学语文三年级教学实录-《草原》第一课时教学实录之二.docx

小学语文三年级教学实录——《草原》第一课时教学实录之二

教学内容：理解第一自然段。

教学目的：

1、理解内容，感受草原的美；

2、训练学生有感情地朗读。

教学准备：

电视机、影碟机、光盘、录音机、《草原》配乐朗读磁带。

教学过程：

师：大家很喜欢音乐，那么，今天老师为大家找来了一首很美很美的歌曲，请大家欣赏后，说说这首歌曲描写的是什么地方。

（播放《草原之歌》乐曲）

师：大家说说歌中写的是什么地方？

生：（齐）草-----原！

师：大家听得很认真，也说得很正确，这正是我们今天要学习的十三课。（师板书课题《草原》），在作者老舍先生的笔下，草原有什么特点，草原上的人们又有什么特点呢？请大家一起听一遍《草原》配乐朗读，再谈谈你的感受。

生：我感觉草原很大。

生：我感觉草原很美。

生：草原上的人很热情、好客。

生：草原上的物产很丰富，风俗很独特。

[自评：引导学生入情入境是语文教学艺术的一个特点，采用欣赏音乐、听朗读，较好地体现了这一特点。但在激趣上总觉不够，显得有些平淡。]

师：大家说得很好。让我都很想亲自去草原看看，亲自感受一下草原的乐趣。你们想去吗？好，那就让我们一起去吧！（充满激情）请同学们自己把心带到草原中，去朗读课文第一自然段吧！看一看，作者笔下的草原是什么景象？

（生自读课文第一自然段）

师