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三年级部编版上册句子练习大全

亲爱的小朋友们，欢迎来到我们的句子练习小天地！句子是我们表达思想、交流感情的重要工具，就像盖房子需要一块块整齐的bricks一样，我们说话、写文章也离不开规范、生动的句子。这个练习大全，将陪伴大家一起夯实基础，玩转句子，让我们的表达更清晰、更精彩！

一、认识句子——句子的“小模样”

一个完整的句子，就像一个快乐的小伙伴，它有自己的“头”和“身体”，有时候还有“小尾巴”（标点符号）。

1.1什么是完整的句子？

一个完整的句子通常能告诉我们“谁（什么）”和“做什么（怎么样）”。

*例句引路：

*小鸟飞。（谁？——小鸟；做什么？——飞。）

*花儿红了。（什么？——花儿；怎么样？——红了。）

*我们爱学习。（谁？——我们；做什么？——爱学习。）

1.2句子的“小尾巴”——标点符号（基础篇）

不同的标点符号，能表达不同的语气哦！

*句号（。）：表示一句话说完了，语气平和。

*太阳升起来了。

*我有一本童话书。

*问号（？）：表示提出一个问题。

*你叫什么名字？

*这是什么花呀？

*感叹号（！）：表示强烈的感情，如高兴、惊讶、赞叹等。

*今天天气真好啊！

*我们胜利啦！

牛刀小试：

1.判断下列哪些是完整的句子，是的打“√”，不是的打“×”。

*（1）快乐的小鸟。（